[米宝发表于2020-2-2515:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180832&ptid=126004)

选课的思考  选课前，我对本次活动的主题 “度量” 进行了深入的学习，在对 “度量” 有了一定的认知下，对比研 ...

毛老师在选课时，从一年级到三年级的有关学生时间的学习进行了贯通，并进行了比较，本节课是承上启下的作用，是学习时间单位的关键。时间单位是看不见、摸不着的，老师要通过不同的学生活动让学生把较为抽象的时间用时间单位来度量，这是本节课毛老师的分析最为深入的理解，让学生学会用时分秒来度量时间，感受时间的长短，学会分秒之间的换算，是非常关键的。