毛老师用木头人的游戏引入，通过学生自己凭感觉来度量 1 分的时间长度，引入秒的单位学习必要，用小的时间单位来度量大的时间单位，同时通过比较同学们解锁时间的不同，引入统一时间计量单位的必要性。既体现了时间单位度量的本质，同时也能较好地抓住学生的学习兴趣。