对于二年级的孩子每天也会接收到很多关于时间的信息，但对于准确的感知与判断还是有一定的困难的。结合很多与学生密切相关的事情帮助学生体会一分有多长很有利于学生的感知，同时也可以给学生提供一些他们不便于感知但有利于他们加深对一分钟认识的信息，增强时间观念，感受科技与祖国的强大等。