让学生从体验 1 秒，10 秒等用自己喜欢的方法记录时间，把抽象的时间变成 “看得见、摸得着” 的东西，以秒这个时间单位度量时间长短，使整个课堂变得更有趣味性。

                                                                                                                                                                                                                        丰庆路小学  陈佳霖