钟面的观察与回顾，有助于学生从旧知中学习新知，两位老师的设计非常贴合学生心理特点，让学生在一系列的活动中去感知 1 秒、10 秒、30 秒、60 秒有多长，能做什么，而且陈老师对于钟面的设计非常到位，学生在观察中能直观看出秒针走过的就是变黄的小格，最后再通过视频播放感受部分行业一分钟所做的事情，课后让学生对自己的时间进行规划，培养学生珍惜时间的良好习惯。南阳路第一小学 兰明华