[金水丰庆史政发表于2020-3-2712:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=185776&ptid=126004)

在本节课时中发展度量观念的点在哪里？我觉得这个点不是具体在哪一处，而是从进入课堂的伊始，学生就在累积 ...

和史老师您的想法一致 “从进入课堂，学生就在积累经验、感知度量，这是一个量变到质变的过程。”，我觉得在本节课中至少有两个核心点发展学生的度量观念。用时间单位 “1 秒” 度量较短的时间；用时间单位 “1 分” 度量一个活动的时长。:handshake