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开水白菜
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关注细节,从细节处挖掘,可以让我们的课堂更精彩。再次看录像课,我看到了一个细节:在画一画环节,学生不是在自己的草稿上画图形,而是在准备好了的方格上画图形。我想这一细节的处理应该是张老师深思的结果吧。她不仅仅是为学生提供一个可以画图的纸张,更是为学生提供一个 “严谨、规范” 的范式。
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