[13783539024发表于2020-3-2615:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=185566&ptid=126004)

毛老师注重通过活动帮助学生体会时间的意义。例如，体会秒与分之间的关系；通过 “1 分能做什么” 的实践活动 ...

谢谢赵老师您的回复及肯定！本节课的目标之一：知道 1 分 = 60 秒，能进行简单的时间单位换算。知识技能目标背后也正是发展学生度量意识和能力核心。“1 分” 这段时间有多长呢？是 1 秒 1 秒累加的结果，累加到 60 时，我们就规定，这样一段时间长为 1 分钟。学生通过活动体验探究得到的结果更深刻！