刘加霞教授在《把握度量的本质，积累度量活动经验》中说到：度量的核心要素是度量单位和单位的个数（度量值），度量的本质是 “比”，度量教学的关键是 “数” 出度量单位的个数，培养学生的量感。毛老师在教学设计中始终把握度量的本质。 郑州市第七十五中学 林梦琴