[攀登发表于2020-3-2220:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184715&ptid=126004)

对 “度量” 的理论解读对于度量任务及活动的选择有很积极的指导意义，我们就需要思考：什么样的活动和任务 ...

陈老师您提出的这个问题很有价值！特别认同您的想法，选择合适的教学资源至关重要，我们共同研讨！您提到 “比较的标准”，我是这样理解的：在比较两个量时，为了比较两个事物的差异，借助某个量来对该方面的差异进行量化，为此引入了相应的度量。在选择被借助的这个量时，是一种智慧。被借助的这个量即是度量单位。借助某个量，对差异进行量化，即是度量。