“一分有多长” 这种时间的度量无时无刻都在生活中进行着，但是却看不见、摸不着，毛老师通过丰富多彩的活动，让学生在生活中反复感受 “一分钟” 的长度，生动有趣，帮助学生逐渐在心里刻画出 “一分钟” 的尺子。 文化路第一小学 王晓旭