[13938242235发表于2020-3-1820:07](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=183760&ptid=126004)

一分钟能做些什么，毛老师先是出示了一些生活中常见的例子，又放手让学生自己活动，把课前让学生准备的学具 ...

感谢你的关注与肯定。度量性概念其实是具有多元化的数学背景以及典型的生活特色的，而时间的度量更具有抽象的特点，因此我们也可以让学生在经历了一些发展历程后形成一定的认知冲突让学生去想办法联系生活中其他与时间有关的知识，调动其认知，从而主动探究要借助全新的时间单位来解决生活中新的问题。无生上课，更应是展示出学生的学习过程。我们团队也一直在思考努力！期待与您下次对话，给予更多的建议：)