本帖最后由 米宝 于 2020-3-22 11:16 编辑

[金丰庆杨小波发表于2020-3-2120:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=184460&ptid=126004)

老师的授课怎样更好的和学生的前测结合起来，只是这样的无生上课，不知道课堂具体实施效果是怎样的，是否有 ...

谢谢杨老师您的回复与建议。确实如您所说，在无生上课过程中会遇到很多问题，也更是体现老师心中是否真正地有学生。因此，我们在做教学设计前会做学生前测调研，包括书面调研和谈话调研。教学设计出来以后，会在教师引导下家长的监督下，利用无生上课的视频引导学生学习本节课中的内容。同时采集在关键问题以及团队有争议的设计处学生的学习效果，从而改进针对学生的学情改进教学设计。最后，我们学生调研组的老师，还对学生进行后测。特殊时期，我们也是在摸索中前进，有不当之处也请您批评指正。再次感谢杨老师的建议，相信我们一起努力，会越来越好的！