陆城一小王老师

在用分数表示 9 个圆涂了 3 个圆这个图的涂色部分时，学生说出九分之三后，没有说到三分之一，我觉得老师可以多给两次发言机会，问一问：“还可以用什么分数来表示呢？” 启发学生思考，拓展学生思维。