毛老师这节课从学生实际生活出发， 让学生在实际的生活情境中学习，充分的体现了 “度量单位” 的必要性。而活动三的体验的活动更加有利于孩子对 1 秒、1 分的把握，让学生自己去感受时间这个看不见摸不着的东西，发现 “度量”。——75 中赵俊丽