观察钟面，让学生看着走动的指针、听着秒针走动的滴答声，跟着秒针走动的节奏，体验1秒、2秒、5秒、20秒、60秒的长短，由易到难，循序渐进。 <br /> 丰庆路小学吕红丽

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观察钟面，让学生看着走动的指针、听着秒针走动的滴答声，跟着秒针走动的节奏，体验 1 秒、2 秒、5 秒、20 秒、60 秒的长短，由易到难，循序渐进。

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