引导学生在观察、操作、思考、想像、验证等度量活动中，使学生对“度量”的理解更深刻。 <br /> <br /> 丰庆路吕红丽

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引导学生在观察、操作、思考、想像、验证等度量活动中，使学生对 “度量” 的理解更深刻。

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