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丰庆路胡方方
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再让孩子具体感知一分有多长的时候,可以让学生写几个口算题,或者写几个字,或者唱、听他们喜欢的歌曲,增加了课堂的乐趣,毛老师利用拍球活动,也能够调动学生学习的积极性,直观感知一分钟的长度。

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