让学生知道一秒的时长，慢慢的从数出 5 秒、10 秒，再数出 60 秒，让学生知道可以一次数 10 秒，数这样的 6 次就是一分钟。这样要比一次数 60 歌一秒更准确。--------- 郑州市第七十五中 武洁燕