本帖最后由 wangxiaowang 于 2020-3-11 17:44 编辑

关于度量，学生之前学习过长度的度量，但是有实物，看得见摸得着。这节课的困难之处就在于时间的度量是抽象的，毛老师可以考虑加入一些实际的动作。如拍一下手来表示 1 秒有多长。

丰庆路小学 王皎璇