让学生通过实践活动，亲自体验一分钟的长短，感受时间的意义，使学生认识到度量单位的重要性。经历从 “无形” 到 “可量”，给学生一把度量时间的 “尺子”，真正体会时间单位的价值，帮助学生建立时间观念。