在教材的处理上，毛老师联系生活实际，用灵活多变的活动激发学生的学习情感，充分放手让学生大量开展多种形式有趣的实践活动，开放的情境，引导学生体验。使学生较好的认识一分并且对于一分能干什么也会有深刻的认识。

                                                                                                                               郑州市金水区丰庆路小学  崔梦晴