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度量是小学数学中非常重要的一个能力,其形式在生活的应用非常广泛。这节课的重点是通过秒引出分,设置实践活动 “1 分有多长” 通过数数活动经历 60 秒的过程,再根据小组合作的方式,让学生参与活动,增加体验。毛老师对本节课的重难点掌握的非常清楚,将课本的复杂概念通过活动展示出来,使学生能够在最大程度上接受并理解所学知识。一般来说,老师教授的知识只是表面的,只有孩子们动手去做,去接受的东西才是他自己的东西。毛老师充分考虑到学生的主体地位,相信孩子们肯定能够有好的收获。当然,我也受益匪浅。:loveliness:

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