时间单位是抽象，看不见，摸不着的，在教学中，毛老师设计五个活动，从建立表象，切身感知，到操作活动，让学生在层层递进中逐步体验秒的节奏，得到分与秒的关系。毛老师整个教学设计，环环相扣，让学生在操作中将知识融于生活。 郑州市第七十五中学 赵转转