体验 1 分有多长是本节课的难点，从毛老师是教学设计中可以看出，毛老师设计了各种活动让学生感受 1 分有多长，这些活动都是在 1 秒的认识和感受的基础之上的，如果能激发学生自觉感受到我可以用秒来度量分，那么这些感受和活动就是非常有效的。

                  丰庆   时义娜