[郁见发表于2020-3-319:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181593&ptid=126004)

在老师的启发下，让学生自己去体会生活中 “度量” 的意义。毛老师在课堂上把学生的活动体验方面下足了功夫， ...

谢谢孙老师的回复与肯定。我们常说教学活动应该是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。在本节课中，该如何帮助学生认识度量、认识数学、体验数学是我们依旧应该思考的问题。感谢您的参与，也希望看到您的想法和建议哦：)