[米宝发表于2020-2-2709:06](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181134&ptid=126004)

【思考与分析】    基于课标、教材、学情的思考来分析本课时学习过程，着重从以下几个角度来设计并实施学习 ...

毛老师先从 “度量” 角度做了深入解读，然后对本节课教材进行了深入分析，制定的目标及评价任务非常到位。

新柳路 陈攀登