[米宝发表于2020-2-2514:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180827&ptid=126004)

对 “度量” 的解读与思考一、“度量” 概念的解读    史宁中教授    在《小学数学中的度量》报告中指出：度量 ...

“度量教学的关键是 “数” 出度量单位的个数，培养学生的量感。” 这句话特别适合本节课的教学，让学生充分经历单位的累加过程，发展度量意识。 新柳路小学 陈攀登