[杨雪青发表于2020-7-509:55](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=212431&ptid=126003)

充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，让生活实际成为数学知识的源头，使学习数学真正 ...

让学生在活动中体验、感知、自主建构起一把度量的尺子，帮助学生把握度量的本质，积累度量活动经验。