[上善若_t8v0u发表于2020-6-2312:07](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=210064&ptid=126003)

杨老师备课时紧紧围绕度量的本质，设计教学活动时：让学生经历单位的产生过程、单位的累加过程，形成单位的观 ...

建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义。理解或表达具体情境中的数量关系。