2. 分米认识 (1)师:这只绿色的铅笔的长度就是 1 分米,用手比一比 1 分米有多长? (2)师:你能从尺子上找到 1 分米吗?(说清从哪找到哪是 1 分米?) (引导学生说出从 0 刻度到数字 10 是 1 分米。从 1 厘米到 11 厘米。从 5 厘米到 15 厘米之间是 1 分米。只要是 10 厘米就是 1 分米)
在学生初步建立起 1 分米的概念后,引导学生在尺子上找到 1 分米的长度,使学生建立了对度量单位的直观感受和印象。