[杨雪青发表于2020-2-2617:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181069&ptid=126003)

【学习目标】 经历实际测量的过程，认识 1 分米和 1 毫米有多长，掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系，能进行 ...

关于分米、毫米的认识，对于学生来说较为陌生，要通过设计测量等活动加深对长度单位的实际体验，构成表象，帮助学生再学习中体会学习新的长度单位的必要性。