新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
王海丽
王海丽

培养学生的度量能力不是一蹴而就的,而是需要一个过程。在本节课中,杨老师首先让学生在动手操作中去感受 1 分米、1 毫米的长度,从而让学生在一系列教学活动中去感知度量,认识度量单位。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 6f2aea9 · 10ms · UTC 21:48 · PVG 05:48 · LAX 14:48 · JFK 17:48
♥ Do have faith in what you're doing.