[杨雪青发表于2020-2-2617:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181069&ptid=126003) 【学习目标】 经历实际测量的过程,认识 1 分米和 1 毫米有多长,掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系,能进行 ...
导入部分设计巧妙,充分调动了学生学习的积极性,给学生创造了一种神秘的感觉,引起学生强烈的学习欲望。