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杨雪青
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[王海丽发表于2020-3-516:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=182220&ptid=126003)

讨论 4 个长度单位之间的关系时,充分展开在尺子上的单位换算活动,有利于学生在直观、低难度的情况下,熟练 ...

通过观察直尺,学生亲身经历长度单位的形成过程,有充分的感知基础,印象深刻。还让学生比一比的活动对已学单位米、分米、厘米和毫米进行整理与排序,弄清它们之间的关系,从整体上认识这些长度单位。

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