朱老师设计的《什么是面积》这节课的学习，从本质上培养了学生的度量意识，这节课的学习也为后续度量意识的发展打下了很好的基础。不同的度量单位，会决定我们得到不同的结果，同桌之间、小组之间通过对比发现，度量最重要的一个因素就是度量单位的选择。而且朱老师充分尊重了学生的认知规律，注重学习方法多样性的引导，为之后学习其他图形面积打下了坚实的基础。