[郭喜发发表于2020-5-1914:55](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=202951&ptid=125995)

在教学中不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心里规律，充分关注学生的学习活动，给学生提供 ...

感谢您的留言！您说的太对了，把握学情，从学生的认知原点组织活动，才能让学生的思维与知识相连接，没有断层，这样才能易于学生接受，才能掌握的扎实，不至于是空中楼阁。