初老师基于选课的思考 “人类历史上最早产生的数是自然数（正整数），以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。”，在设计教学流程的时候也是这样做的，引入时因为一半没有一个学过的数来表示，所以产生了新的数，二分之一。分数单位是人思维的结果，是抽象度量。