初老师通过分析各版本中的相同点和不同点，更好地理解教材，把握知识本质，掌握教材的优势。初老师让学生从生活实际出发，认识到产生分数的必要性，再通过认一认，涂一涂，折一折等具体的操过活动，让学生感受 1/2 的意义，体会 1/2 的由来。最后用折纸涂色的方法 “创造” 更多的分数，并结合画图理解分数的意义。