本节课是学生初识分数，是数的一次拓展又是数的概念的一次飞跃。

本节课两部分重要内容：

1. 分数是怎样产生？为什么要学习分数？本节课让学生亲身经历 “分数” 的探索过程，并创造出分数，切实感受分数的度量。

2. 怎么让学生理解分数的度量意义是本节课的难点。老师通过对分数单位的处理，可以让学生感受分数的度量意义。