[蒲公英123456发表于2020-2-2613:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180981&ptid=125995)

选课的思考：    一、关于度量的思考    在了解有关度量的相关知识时，《度量单位的本质及小学数学教学 ...

老师从两个角度阐述了选课思考，本课属于数量的度量，本身就趋近于抽象的理解，但正因为如此更能发展学生的抽象思维和逻辑思维，有助于学生积累数学方法。本课的内容是分数的初步认识，是学生与分数的第一次接触，对学生来说不仅是知识面的拓展，更是数概念的一次扩充。选择本课的教学充满着挑战。