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黄兴英_Qt225
黄兴英_Qt225
[LHF_fKpbV发表于2020-2-2811:55](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181236&ptid=125993)

我也很赞成邢主任的建议,付老师开篇情境结合当前生活实践,很有创意和吸引力,如果辐射开来会让教学知识点 ...

本节课的教学设计老师有意识地引导学生深入生活实际,通过自己接触到的实例帮助学生形成对较大数的初步印象。本节课中学习到的数数的方法和数的组成不是教师直接告诉学生的,而是学生在探索过程中自己感悟、总结出来的。

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