[领悟发表于2020-3-510:06](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181986&ptid=125993)

今天我再一次研读教材，正如您所说，这个内容是两课时完成的，第一课时，数一数，第二课时，试一试。您所上 ...

感谢王老师再次钻研教材，研读教学目标，第二课时的内容是借助大致圈出一千个小方块的估计活动，发展学生对一千的感受，。10 个小方片是可以数出来的，以此为参照标准，可以估出 100 个小方片，再以 100 个小方片为参照标准，就能估出一千个小方片，这个估数的过程，不仅可以发展学生的数感，重要的是通过对比体会千的大小。是第一课时的延伸。因为这是学生第一次接触大数，考虑到学生的接受能力，就没有放到一课时里。但是在内容上这是一个整体，如果学生接受的快，也可以整合到一课时里。