[心系❤林发表于2020-3-317:33](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181584&ptid=125993)

再次的浏览了一遍付老师整个教学设计，每一个设计都很紧凑，整个的设计都围绕着学生对于数的认识，度量的方 ...

度量意识最终要涉及到的也就是度量意识的应用，所以付老师后面的活动安排，我感觉还是从生活的角度去介入，拿常见的事例来对学生进行生活的引入，让学生知道生活中处处都是数，我们在不经意间已经对数有了那么多的认识，却从未发现，引导学生探索的欲望。