度量单位是基于对数量多少的感知和对距离远近的感知，付老师借助拨计数器的操作与课件的直观演示活动，通过引导学生动手拨一拨，说一说、看一看、数一数、涂一涂等方法，让学生充分参与知识形成的过程，在小组里合作探究，互相帮助，从而形成技能。