You need to enable JavaScript to run this app.
首页
API文档
注册
登录
新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请
登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式
秦燕1019
第二环节感受 1 千克的质量时,教师让学生动手称量 1 千克的大米不合适,一方面是所选物品的称量不易操作,另一方面让学生一开始就称出 1 千克的物品难度太大,建议给定 1 千克的物品让学生称一称。
关于
·
FAQ
·
API
·
我们的愿景
·
广告投放
·
感谢
·
实用小工具
·
231 人在线
最高记录 231
·
选择语言
·
选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION:
c3b0ae8
· 76ms · UTC 01:22 · PVG 09:22 · LAX 18:22 · JFK 21:22
♥ Do have faith in what you're doing.