[liuqingna发表于2020-3-1009:01](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=182948&ptid=125992)

【教学过程】   一、情境激趣、迁移导入。  1. 情境激趣。  师：上课前老师给大家看一篇淘气的日记。 （课 ...

看了刘老师反复修改的教学设计，感受到了刘老师的认真和敬业。很赞同 “教学设计（二稿）” 中以 “情境激趣” 这一环节导课，个人觉得能否改成 “跟随妈妈去购物” 类似的内容，以此展示日常生活中物品的重量，物品称重的过程，物品包装袋上重量的标记等等。个人想法仅供参考。