[liuqingna发表于2020-3-1009:01](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=182948&ptid=125992)

【教学过程】   一、情境激趣、迁移导入。  1. 情境激趣。  师：上课前老师给大家看一篇淘气的日记。 （课 ...

老师再导入部分生活化的运用淘气日记的方式让学生从中发现问题引出新课，非常有趣味性，如果最后回过头来让学生自己用学过的计量单位说一段话就更好了。