``` [liuqingna 发表于 2020-2-27 19:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181208&ptid=125992) 教学设计（一稿）【教材分析】本节课属于“ ... ``` <br /> 教材中的问题串强调对质量的实际感受，通过学生们的亲身体验，在具体的操作活动性帮助学生建立质量概念，刘老师在本节课中充分利用学生熟悉的事物，如苹果，鸡蛋，花生，瓜子，小零食等，激发学生学习兴趣，调动学生参与学习活动的主动性，引导学生以小组为单位在合作交流中探究新知。

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[liuqingna发表于2020-2-2719:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181208&ptid=125992)

教学设计（一稿）【教材分析】   本节课属于 “ ...

教材中的问题串强调对质量的实际感受，通过学生们的亲身体验，在具体的操作活动性帮助学生建立质量概念，刘老师在本节课中充分利用学生熟悉的事物，如苹果，鸡蛋，花生，瓜子，小零食等，激发学生学习兴趣，调动学生参与学习活动的主动性，引导学生以小组为单位在合作交流中探究新知。