[刘圆圆发表于2020-4-1621:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=191557&ptid=125992) 整个教学设计中估一估书包的质量这一环节给我的印象最深刻,称一称,掂一掂。选择书包特别好,学生上学放学 ...
本节课注重学生的动手操作,让学生称一称、掂一掂、估一估来亲身感受千克和克的实际质量,让学生印象深刻!